Lecture de paysages

Dernière séance avec Marjolaine de la FRAPNA pour les CM1 et suite de la réflexion sur le paysage...

Malgré le temps médiocre, les activités de lecture de paysage ont pu prendre place de façon ludique dans le parc des Mollières, à côté de l'école.

Recherche d'une palette des couleurs du paysage ; jeu du photographe et de son appareil photo ; observation des plans (premier plan, arrière plan...) ; notion de paysage naturel ou artificiel ; création d'un mini-paysage.

Le travail va se poursuivre en classe par une comparaison des paysages autour du parc et de l'école dans le temps : Comment était ce paysage il y a 10 ans ; 40 ans ; 60 ans ?

avec des recueils de témoignages de parents ou grands-parents et des observations de vieilles cartes postales.